5 VILL BLI 10!...................      Nu söker våra 5 st förskollärare 5 st till, För att vara med och utveckla vår mångkulturella förskola i Sätra till att bli Stockholms bästa förskola!  

Förmodligen den bästa privata Reggio Emilia inspirerade förskolan i Stockholm
 
>> BILDSPEL
 
>> STUDIEBESÖK
>> ANSÖKAN OM PLATS
>> LEDIGA JOBB
 
FAKTA OM OSS
>> OM OSS
>> PEDAGOGER
>> VÄGBESKRIVNING
VAD ÄR REGGIO EMILIA?
>> HISTORIK
>> PEDAGOGIK
VERKSAMHETEN
>> VÅRT MÅL
>> DOKUMENTATION
>> PORTFOLIO
>> PROJEKT
>> VÄRDEGRUND
>> MILJÖ
>> BARN & SPRÅK
>> BARN & DATORER
>> FÖRÄLDRAR &  DELAKTIGHET
>> KVALITETSSÄKRING
>> LIKABEHANDLINGSPLAN
>> LIVSMEDELSHYGIEN
>> RIKTLINJER VID SJUKDOM
>> MAT
ÖVRIGT
>> LEDIGA JOBB
>> AVGIFTER
>> KONTAKTA OSS
>> LÄNKAR
 
FÖRÄLDRARSIDAN
>> LOGGA IN HÄR!
 
Förskolan Gläntan  AB
Frösätrabacken 7 C - 127 37 Skärholmen
Tel.08-88 84 11 - Fax.08-646 16 00

info@forskolan-glantan.se
 
Rapportera eventuella fel på sidan till
webmaster@forskolan-glantan.se
 
 
Copyright © 2012 Förskolan Gläntan AB,
Samtliga rättigheter förbehålles.
 

 

 

BARN & DATORER

Datorn har blivit en del av vårt samhälle, därför är det självklart att låta barnen arbeta med datorn som ännu ett uttrycksmedel på förskolan. Med datorns hjälp kan vi hitta ytterligare sätt för barnen att både kommunicera, skapa och söka kunskap. Vi har en dator strategiskt placerad mitt i verksamheten där barnen, skapar, upptäcker och lär tillsammans.

Vi ser det naturligt att på ett tidigt stadium låta barnen tillsammans i par utforska datorns möjligheter. Barnen samarbetar och delar med sig av tidigare eller nyvunna kunskaper i sin forskning. Vi erbjuder program som inspirerar till problemlösning, kommunikation, till att utforska samt till att skapa och konstruera. Datorn ger möjlighet till att träna öga-hand koordination, siffror, begrepp, bokstäver, koncentration, minne och att följa instruktioner.

  

Det moderna barnet behöver tillgång till moderna uttrycksmedel därför anser vi det viktigt att datorn är ett naturligt arbetsredskap i förskolan.

 

            
 
 
 
 
 

 

 

ENG